直播课(ke)上(shang)的意外收获(huo)"同学(xue)们，今天我(wo)们来学(xue)习如何解(jie)这道几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老师正在讲解(jie)一道几何(he)证明题，小明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这(zhe)个月参加(jia)的第五(wu)场直(zhi)播课了(le)。自(zi)从学校开始网(wang)课，他(ta)就