直播课上的(de)意(yi)外收(shou)获"同学们，今天我们来学习如何解这道(dao)几何(he)题。"直(zhi)播间的(de)老师(shi)正在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听得(de)一头雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这(zhe)个(ge)月(yue)参(can)加的第五场直播课了(le)。自从(cong)学校开(kai)始网(wang)课(ke)，他就