直播课(ke)上的意外收获"同学(xue)们，今天我们来学(xue)习(xi)如(ru)何解(jie)这道几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正在讲解(jie)一(yi)道几(ji)何证(zheng)明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密麻(ma)麻的公(gong)式(shi)，眉头越皱越紧。这已经是(shi)他这个月参加的第五场(chang)直播课了(le)。自从学(xue)校开始网课，他就