直播(bo)课上(shang)的(de)意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们(men)来学习如何解(jie)这道几(ji)何题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲解(jie)一道几何(he)证明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧(jin)。这已经(jing)是他这个月参加的第五场直播(bo)课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开始网课，他(ta)就