“班(ban)主任的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就(jiu)让(rang)人不(bu)禁莞尔。是(shi)什么样的兔子(zi)，能(neng)够在班(ban)主任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美(mei)好生活的秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我们一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故(gu)事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段(duan)与众不(bu)同的