直播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同(tong)学们，今天我们来学习如何解这道(dao)几(ji)何题。"直播(bo)间的老(lao)师正(zheng)在(zai)讲解一道几(ji)何证明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看(kan)着手机屏(ping)幕(mu)上(shang)密密麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是他这个月参(can)加的第五场直播课了。自从(cong)学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就