直播课上的意(yi)外收(shou)获(huo)"同学(xue)们，今天我们(men)来(lai)学习(xi)如(ru)何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明题，小明却听得一头雾(wu)水。他(ta)挠了挠头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上(shang)密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经是(shi)他这(zhe)个月参加的第五场直播(bo)课了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网课(ke)，他就