直播课上的意(yi)外(wai)收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习(xi)如何解这道几(ji)何题。"直播间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明(ming)却听得一(yi)头雾水。他挠(nao)了挠头发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密(mi)麻麻(ma)的(de)公式(shi)，眉(mei)头越(yue)皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月参(can)加的第五(wu)场直播课了。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就(jiu)