直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们来学习如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的(de)老师正在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着手机屏(ping)幕(mu)上密(mi)密麻麻的(de)公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参(can)加(jia)的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校(xiao)开始网课，他(ta)就(jiu)