“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁莞(wan)尔(er)。是(shi)什么(me)样的兔子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活中占据如(ru)此特殊(shu)的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美(mei)好(hao)生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就让我们一起走进这个充满(man)温暖、幽(you)默和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那(na)段与众不同的