“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样(yang)的(de)兔子，能够(gou)在(zai)班(ban)主任的生(sheng)活中占据如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任(ren)与兔子(zi)之间(jian)那段与众不同的