直播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们(men)，今天我们来(lai)学习如何解(jie)这道几何题。"直(zhi)播(bo)间的(de)老(lao)师正在讲解(jie)一道几(ji)何证明题，小明却听(ting)得一头(tou)雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个月(yue)参(can)加(jia)的第五场直播(bo)课了。自从(cong)学校开始网课，他就