“班主任的兔(tu)子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人(ren)不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样(yang)的(de)兔子，能够在班主任(ren)的生活中(zhong)占据(ju)如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎(zen)样的软水(shui)，能够成为兔(tu)子(zi)美好生活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一起走(zou)进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索班主任与兔(tu)子(zi)之间那段与(yu)众不(bu)同的