“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么样的兔子，能够(gou)在班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据(ju)如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔子(zi)美好(hao)生活的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这(zhe)个充(chong)满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班(ban)主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那(na)段与众不同的