“班(ban)主任的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中(zhong)占(zhan)据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活(huo)的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天，就让我们一(yi)起走进这个(ge)充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之间(jian)那段与众(zhong)不同的