直(zhi)播课(ke)上的(de)意外收获"同学们，今天我(wo)们(men)来(lai)学(xue)习(xi)如何解这道几何题。"直播间(jian)的老师(shi)正在讲解一道几何证明(ming)题，小明却听得一(yi)头雾水(shui)。他挠(nao)了(le)挠(nao)头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的(de)公(gong)式，眉头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他就