直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习如何解这道几(ji)何题。"直播(bo)间的(de)老师正在讲(jiang)解一道几(ji)何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明(ming)却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上(shang)密密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)公式(shi)，眉头越皱越紧。这已经是他这个(ge)月参(can)加的第五场直播课了。自从学校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就(jiu)