“班主任的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够(gou)在班(ban)主任的生(sheng)活(huo)中占据如此特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活(huo)的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天，就让(rang)我们(men)一起(qi)走(zou)进这(zhe)个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的故事(shi)，探索(suo)班主任(ren)与兔子之间(jian)那段与众不同的