“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软(ruan)水(shui)好多”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武(wu)器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之间(jian)那(na)段与众不同的(de)