直播(bo)课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习(xi)如何解这(zhe)道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播(bo)间的(de)老师正(zheng)在讲解一(yi)道几何证明题，小明(ming)却(que)听得一头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经是他这个月(yue)参(can)加的(de)第五(wu)场直播课了。自从学校开(kai)始网课，他就