直播课上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们来学习(xi)如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证(zheng)明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得(de)一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机屏幕上密(mi)密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个月参加(jia)的第五场直播课(ke)了。自从学(xue)校开始(shi)网课，他就