直播课(ke)上的(de)意外收获"同(tong)学们，今天我们来学习如何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲(jiang)解一道几何证(zheng)明题，小明却(que)听得一头(tou)雾(wu)水。他(ta)挠了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是(shi)他这(zhe)个月参(can)加(jia)的(de)第五(wu)场直播课了(le)。自从(cong)学校开(kai)始网课，他(ta)就