“班主任的兔子好软(ruan)水好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁(jin)莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么(me)样的(de)兔子，能够在班主任的生活中占据(ju)如此特殊(shu)的(de)位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能够成为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽(you)默和(he)奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与(yu)兔(tu)子之间(jian)那段(duan)与众不同的