直(zhi)播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如(ru)何解这道几何题(ti)。"直播间的老师正在讲解一(yi)道几(ji)何证明题，小明(ming)却听得(de)一(yi)头雾水。他挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机(ji)屏幕(mu)上密密麻(ma)麻(ma)的公(gong)式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是他(ta)这(zhe)个月参加(jia)的(de)第(di)五场直播课了。自从学校开始网(wang)课(ke)，他(ta)就