“班主任的(de)兔子好软水好多”，一(yi)听(ting)就让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔。是什么(me)样(yang)的(de)兔子，能够(gou)在班(ban)主任的(de)生活(huo)中占据如(ru)此(ci)特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的软水，能(neng)够成为兔子美(mei)好生活(huo)的秘密武(wu)器(qi)？今天，就让我们一(yi)起走进这个充(chong)满温暖、幽默和奇妙的(de)故事，探索班主任(ren)与兔子之间(jian)那段与(yu)众(zhong)不同的