直播课(ke)上的意外收(shou)获"同学(xue)们，今(jin)天我们来学习如(ru)何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道几(ji)何(he)证明题，小明(ming)却(que)听得一(yi)头雾水(shui)。他挠了挠(nao)头发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密(mi)密(mi)麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧。这已经是他这个月(yue)参加的(de)第五场(chang)直播(bo)课(ke)了。自(zi)从学校开始网课，他(ta)就