直播课上的(de)意外(wai)收(shou)获"同学们(men)，今天(tian)我们来学习(xi)如何解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间的老师正在讲解一(yi)道(dao)几何证明(ming)题，小明却听得一(yi)头雾水(shui)。他挠了(le)挠头发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个(ge)月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课(ke)了。自从学校开始网课(ke)，他就