直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我(wo)们来学习如何(he)解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道几(ji)何证明题，小(xiao)明却(que)听得一头(tou)雾水(shui)。他(ta)挠了(le)挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉头越皱越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是(shi)他(ta)这个(ge)月参(can)加的第五场直播课了(le)。自从学(xue)校开始网课，他就